CapCarrière
Voir clair sur son avenir et en être lead.
Un accompagnement structuré et méthodique, par apprentissage par projet, par les pairs et individualisé. Conçu pour deux niveaux clés — la classe de 4ᵉ et la classe de 2ⁿᵈᵉ — en partenariat avec leur établissement scolaire.
Le parcours est rythmé par cinq ateliers de deux heures, un tous les deux mois d’octobre à juin. L’élève acquiert des compétences spécifiques à travers une approche de questionnement et de réflexion pendant chaque atelier, et transmet un livrable sur mesure correspondant à l’objectif de chaque atelier.
Tests d'orientation, ateliers individuels, conversations guidées. Le but n'est pas de catégoriser : c'est de donner à l'élève un vocabulaire pour parler de lui-même. Livrable : un portrait personnalisé de 8 pages, signé.
Témoignages de pros, immersions, ateliers avec des praticiens locaux. On ouvre la palette bien au-delà des trois ou quatre voies habituelles. Livrable : un carnet d'exploration de 6 métiers minimum.
Roadmap personnalisée, alternatives, conversations avec les parents. L'élève sort avec une décision qu'il sait défendre, pas qu'on lui a imposée. Livrable : la roadmap d'orientation signée.
Nous intervenons à deux moments charnières de la scolarité : la classe de 4ᵉ, pour poser les fondations de la connaissance de soi et de la connaissance du vivier des métiers d’aujourd’hui et de demain ; et la classe de 2ⁿᵈᵉ, pour consolider son choix professionnel et initier son plan d’action post-bac. Les deux niveaux du programme sont nécessaires pour valider le programme et son succès.
« Qui suis-je ? Qu'est-ce qui m'intéresse ? »
Je m'approprie ma démarche.
« Quel est mon projet ? Comment me préparer ? »
Ancrage, clarté du point de départ, Vision Board.
Notre méthode s’appuie sur le CROC, le cadre de référence le plus avancé en orientation scolaire francophone, adapté à la réalité des élèves et des écoles ivoiriennes.
Au-delà du choix d’orientation, chaque élève repart avec un socle de compétences transférables qui lui servent au lycée, à l’université et dans la vie professionnelle. Soft skills et compétences techniques.
34 soft skills · 17 compétences techniques. Toutes transférables au-delà du programme.
Le référentiel de compétences afférent au programme, détaillant les compétences développées par les élèves, est disponible sur la page Pour les élèves.
Le format est simple. Le programme d’orientation professionnelle est intégré au calendrier scolaire, et les inscriptions des élèves s’effectuent par le biais des écoles partenaires.
Confirmation du partenariat avec les établissements scolaires.
Briefing de lancement du programme.
Déroulé du programme en présentiel (niveaux 1 & 2).
Déroulé inter-ateliers (niveaux 1 & 2).
Clôture des niveaux 1 & 2 du programme.
Briefing de fin du programme et options disponibles.
Le détail du curriculum (outils, méthodes, partenaires métiers) est partagé sous accord de confidentialité — il n'est pas affiché publiquement.
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